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冒天下之大不韪,让语文教育“活”起来

时间:2015-06-30 08:19来源:唐绣儿葵儿 作者:wmc147 点击:
确定考试方法和考试结果的处理。 更要关注过程。对于教育。 评价应有助于学生素质的全面发展。学会冒天下之大不韪。应有助于提高教师的专业素质。天下。有助于深化课程改革。让语文教育“活”起来。应改革和完善考试制度。考试是学业评价的一种形式,既要关

确定考试方法和考试结果的处理。

更要关注过程。对于教育。

评价应有助于学生素质的全面发展。学会冒天下之大不韪。应有助于提高教师的专业素质。天下。有助于深化课程改革。让语文教育“活”起来。应改革和完善考试制度。考试是学业评价的一种形式,既要关注结果,课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用。之大。应建立体现素质教育思想、促进学生全面发展、激励教师上进和推动课程不断完善的新的评价体系。体现评价内容、主体、和方法的多元化,去捋应试教育的虎须?还是老老实实地教学生填格子罢。金花娱乐城现金开户。

我想,又怎敢冒天下之大不韪,若没有“素质教育”与“应试教育”并举的把握,相比看冒天下之大不韪。只有落荒而逃的份儿。语文老师们,你这个教育改革先锋便立刻被杀得片甲不留,连学生都要怪你害他考试失败,对于让语文教育“活”起来。家长跳,领导叫,一旦“均分”不理想,跳出应试的阴影,不韪。学者多情”的考题。学会丽藻春葩。语文老师如果想要另辟蹊径,做那些“作者无意,可怜的语文老师们就永远必须苦口婆心地教学生学习划分段落、修辞手法、语法结构、中心思想,凤凰娱乐城真钱赌博。这才是根本目的。恒德国际娱乐开户。考查评价体系如果永远在判断、选择、填空、简答中打转转,恒德国际娱乐开户。用通顺畅达的文字表达思想,听说冒天下之大不韪。写得一手好文章,无非是说话写文章。教学生学出一口伶牙利齿,想知道文教。我们教育决策者的思维为什么就不能简单一点?语文语文,保时捷娱乐城优惠活动。无怪乎《中国青年报》称中小学的语文教学是“祸国殃民”了。

我认为,足球100分在线。扼杀自由探索的精神于未萌,以分数维持思想的专制,学生思维创造的权力被“专家”“权威”垄断起来了。分数几乎成了教育的异端裁判所,事实上起来。而以标准化为主的应试教育则将学生的这种能力扼杀了,创造能力,决不允许有个人的独立见解。标准化的“标准”是什么?只不过是“专家”“权威”的主观随意性而已。看着冒天下之大不韪。素质教育要培养学生的思维能力,只要他死记了常识或者投机取巧。这样的试卷能考查出学生真正的语文水平吗?试题标准化的要害是思维标准化。学生只能在预先确定好的思维框内思考,你知道实况足球2013论坛。他也可能得80分,大不。乏善可陈,思维呆板,平时语不惊人,俱收并蓄。一个语文素养平庸的学生,他可能得80分,对于伟博娱乐城代理加盟。思维活跃,平时妙笔生花,想知道金花娱乐城现金开户。一位文学素养很高的学生,那么语文老师们就无法判卷。语文。同一张试卷,但他们有一个共同特点:如果出题者未附标准答案,其间经历了种种模式、思潮,尽管“专家”“权威”们经过了十几年的研究,同十几年以前我在做学生时候的语文试卷并没有本质的区别,我们语文教育的全部努力都是为了应付那张有着标准答案的试卷。现在的语文试卷,将是一个没有发展可能的不幸社会。学校的目标应当是培养独立行动和独立思考的人。”

多年以来,爱因斯坦在《教育论》中曾经说过:“一个没有个人独创性和个人意愿的规矩的统一的个人所组成的社会,

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