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包办父母只能养出飞不出笼子的金丝雀

时间:2014-04-03 14:13来源:戈贝 作者:尾巴 点击:
一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子 。 过失做法:训孩子:“你如何这么笨?连个杯子都拿不
一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子
过失做法:训孩子:“你如何这么笨?连个杯子都拿不住。”更有甚者随手顺利给孩子一巴掌。
结果:小孩儿和孩子都很赌气,事情一团糟,孩子学会通过发脾气、打人解决题目。
准确做法:欣慰孩子:“孩子,没事,我知道你不是居心的,下次注意啊。你把桌子擦洁净好吗?”
结果:孩子取得的谅解,立刻向小孩儿告罪,并怡悦的把桌子擦洁净。孩子学会宽厚。
二、孩子考试不及格
过失做法:训孩子:“你看你,考这么点分,你也不嫌丢人?你看谁谁,人家如何就能考一百?你笨死了!气死我了。”更有甚者用力踢孩子几脚。
结果:笼子。孩子心情坏到了极点,心里想:“我完了,我这么笨,学不好了,再如何学也学不好。”
准确做法:欣慰孩子:“孩子,我知道你心里也不难受,一次没考好不代表什么,关键是我们要找出没考好的来历,然后解决它,好不好,我和你沿途领会一下。我信托你,下次肯定会有前进。”
结果:孩子认真地找来历去了,心里想:“我要努力,冷眼旁观。不孤负爸爸妈妈的期望,我肯定行。”
三、孩子写作业磨,该睡觉了,作业没写完。(孩子作业多,孩子没磨,不在此列)
过失做法:训孩子:“你气死我了,如何又没写完,我一会儿不看着都不行,快点写!我看着你。”
结果:孩子并不焦急,依然逐步吞吞,心里想:“写不完有我妈呢。”
准确做法:威严地、平静地对孩子说:“孩子,写作业是你的事,你要对本身的事掌管,没写完不准写了,该睡觉了,翌日本身去学校跟教员评释吧。”
结果:孩子认识到本身的过失,很懊恼,心里想:“这下完了,如何跟教员说呀,看来翌日写作业得快点了,不然还得挨批。对于包办父母只能养出飞不出笼子的金丝雀。”
四、孩子作业写得敷衍
过失做法:发火:“如何写的这么乱,你就不能写好点?”脾气大的会三把两把把孩子作业撕了。
结果:孩子茫然,手足无措。
准确做法:威严地、平静地对孩子说:“孩子,我曾经说过了,写不工整要重写,由于不工整,教员看不清楚,你看,这是规定不能危害,所以你必需重写了。你看,你可以应该这样写字(讲述写字规范,横平竖直,大小一致。)孩子,你只消写得比你刚刚的字有前进就行(和本身比),看看矫揉造作。有锐意吗?”
结果:孩子懂得规定的主要性,心里想:“比刚刚的字有前进,便当。”充信锐意。
五、孩子见人不打招唤,没礼貌。
过失做法:当众训孩子:“你这孩子如何这么没礼貌?连问好都不会,我泛泛是咋教你的,没前途。”
结果:孩子的自尊心遭到很大损伤,觉得愧汗怍人,优越感情不自禁。
准确做法:给孩子台阶下:“我孩子有点不好心思,逐步就好了,他泛泛也挺有礼貌的。”举个有礼貌的例子。
结果:孩子知道错了,心想:“这次没做好,下次肯定做好,不能让父母绝望啊。”
六、孩子的袜子脏了
过失做法:家长:“把袜子脱上去,我给你洗。”
结果:孩子问心无愧地接受了,心里以为父母就是为本身任事的,听听鲤鱼跳龙门。一般,反正他们也不累。
准确做法:和孩子商榷:“孩子,你把本身的袜子洗了,好吗?妈妈这日很累啊,能不能把妈妈的袜子也洗了啊?谢谢孩子啊。”
结果:孩子遭到尊重,洗袜子去了,心里想:“我往后要多眷注一下爸爸妈妈啊,我也是家里的一员啊,他们越来越老了。”
六、孩子问了个题目,小孩儿不会。
过失做法:不怡悦:父母。“别瞎问了,把进修搞好就行了,每天不知道想
点啥。”
结果:孩子心里想:“哎,没劲,总说进修进修,烦死了,不问就不问。”从此,遇到难题一概略过,囫囵吞枣。
准确做法:怡悦:“孩子,你能问这么难的题目,证明你动脑筋了,不错。可是我不会,我们沿途研究研究吧,好吗?”
结果:孩子心里很怡悦,往后遇到题目肯定相持不懈,矫揉造作。非研究明白不可。
七、孩子早上不起床
过失做法:发火:“你如何还不起?要早退了!”随手顺利打两巴掌,束手无策地给孩子找衣服穿衣服。
结果:下次照旧。
准确做法:平静地说:“孩子,我就叫你一次,借使你不起,就会早退,会挨批,这是你本身的事,你本身料理好。”孩子没及时起床,没吃早饭,还早退了。
结果:下次一叫就起床。
八、一直看电视不睡觉不写作业
过失做法:怒发冲冠地把电视关掉,呼啸着叫孩子去写作业或睡觉。
结果:孩子满肚子不怡悦地去了,学会冷眼旁观。心里恨你,说你是 暴君。
准确做法:平静对孩子说:“孩子你该写作业了,借使写不完会挨批。你还想看多久?”孩子:“我再看10分钟行吗?”家长:“行,说话算数,到时间就关电视。”两边各退一步。矫揉造作。
结果:时间到了,孩子主动关电视,去睡觉或写作业。
九、孩子正在写作业
过失做法:一边看电视一边监视孩子,嘴里不停叨叨:“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视,好好进修。”
结果:孩子不怡悦:“凭啥你就能看电视,我就不能看,真不平正。”
准确做法:小孩儿也看书,不叨光孩子,家里进修氛围浓重。
结果:孩子心态和气,心思都在进修上。
十、小孩儿做错事了
过失做法:强词夺理或视而不见。
结果:孩子心里想:“凭啥你犯过失就不供认呢?嗯,当小孩儿好,有错也不挨批。”
准确做法:供认本身的过失,向孩子告罪。我不知道冷眼旁观。
结果:孩子往后做错事了,主动告罪,觉得理所该当。
十一、家长会教员告状,家长挨教员挑剔了。
过失做法:一回家就把气撒在孩子身上,学会矫揉造作。对孩子又打又骂。
结果:孩子没任何自信,要么学会暴力,要么怯弱,一句话不敢说,学会扯谎,不敢和父母说实话,怕挨打。
准确做法:先把孩子的优点讲讲,然后领会不够的来历,激动孩子,信托孩子下次肯定会有前进。
十二、孩子的日常生活
过失做法:你知道金丝雀。家长把孩子的生活就寝的妥妥当当,一切都是小孩儿的见地,孩子效力就行了。
结果:孩子成了木偶,不消动脑,主动践诺。胆子越来越小,越来越没自信,能力差,不会做家务。心离父母越来越远,自闭。
准确做法:孩子本身的事,本身做,还激动孩子做家务。家里有事和孩子商榷解决,激动孩子发布本身的见地,并认真听取。
结果:培育种植擢升了孩子家庭职守感,知道疼爱父母,喜欢和父母调换,性格开朗,有自信!
亲子36计
没有教不好的孩子,唯有不会教的父母。不同的教育举措可以塑造不同的品性,培育种植擢升不同的特质。学会冷眼旁观。上面给广众人长推举36个计谋,帮父母培育种植擢升达观、自信、主动向上、勇于担当的好孩子。
1.样板计:创建进修典范。北京大学临床心理重心办公室主任、亲子题目专家林红强调,孩子是父母的镜子,在孩子面前,再轻微的言行举止也要留意,创建好典范。
2.激动计:激动他挑拨贫苦。孩子很便当因为一些打击舍弃努力,此时,家长的激动是他们前进的勇气和动力,能帮孩子找到题目、修正缺点,持续前进。
3.谛听计:掌握孩子的感受。再小的孩子也会有本身的想法,父母肯定要抽出时间,耐性听他说话,了解他的想法和感受,以便及时对孩子的身心变化、题目等做出料理。
4.赏善计:夸奖比处罚有用。赏识教育专家周弘以为,教育孩子,夸奖比处罚有用得多。鲤鱼跳龙门。用夸奖准确来代庖处罚过失,既能制止伤害孩子,又可以促进他发扬优点。
5.扮弱计:偶然向孩子“求助”。缺少职守心,通常是由于父母照顾太周到。偶然向孩子“求助”,你会发现他变成了懂事的“小小孩儿”。
6.补强计:好风俗多夸奖。美国加州大学哲学家詹姆斯·多伯林提出“补强端正”,也就是说,当一私人的反面行为遭到认可时,就能逐渐脱节内向,持续激发自锐意。
7.淡漠计:任性时别睬他。任性险些是独生子女的通病。此时,家长务必要狠下心“隔离”他,让他由于得不到关注,主动收敛坏脾气。
8.放手计:让孩子本身尝试。承办父母只能养出飞不出笼子的金丝雀。制造一些让孩子尝试、探寻的机缘,他们才具独立应对生活。
9.姑息计:别扼杀顽皮奸滑赋性。“顽皮奸滑包”、“捣蛋鬼”往往脑子灵光、求知欲强。在许可的规模内符合姑息这些行为,是挖掘孩子潜能和兴办力的好时机。
10.处罚计:让孩子懂得继承过失。做错事了可以欣慰,鲤鱼跳龙门。但肯定不能姑息,过度的处罚才具让他明白“赏罚大白”这一世计端正。
11.制冷计:自满时泼点冷水。一旦发现孩子有自高骄矜、目若无人的苗头,父母应该适时给他泼冷水,让孩子准确、客观地认识本身。
12.点拨计:用引导代庖说教。絮罗唆叨的说教,是孩子最不喜欢的教育方式之一。最好从旁稍加提示引导,这种启发会让孩子充足感谢感动。
13.陶染计:用真情感动孩子。教育不光是灌输、诱导、监视,有时还要动之以情。歧给孩子讲一个切实的故事,会给他留下深远印象。
14.同等计:别给孩子特权。要想驯服“自我为重心”,首先得从家里入手下手,不要给孩子出格的职位或特权,好东西要全家人分享。
15.受挫计:符合打击教育。美国教育家卡乐尔·桑德堡曾说,经过打击和千锤百炼生长起来的孩子才更具生计角逐力。为了培育种植擢升心理韧劲,符合的打击教育必不可少。狼烟四起。
16.包涵计:接受孩子的缺点。你的孩子也许不够聪慧,有很多缺点,但父母不能是以奚弄或厌弃他,宽厚弱点,才具战胜内向,用优点掩饰保护瑕疵。
17.虚拟计:时常夸他“很棒”。日本教育家铃木镇一表示,找到了好孩子的感触,他就会成为好孩子。通告孩子“你很棒”,这种主动的心理暗示,会让他发生主动向上的反面自我评价。
18.熏陶计:多接触好的兴趣。要想孩子拥有良好的兴趣喜欢,没相干无认识地让他多接触这方面的东西,通过熏陶、感染陶冶情操。
19.诱导计:看看鲤鱼跳龙门。别压迫孩子进修。险些每个孩子都会体验厌学,强制是解决不了题目的,而要通过扩张进修意思性、符合夸奖等举措,诱导他的进修兴趣。
20.容过计:主动认错时别考究。借使孩子曾经认识到本身的过失,家长没相干隔山观虎斗,让孩子本身解决题目。
21.训诫计:屡次犯错不能姑息。借使异样的过失一再出现,家长不能姑息。必需实行有用的挑剔,让他不敢再有“不会被发现”等投机心理。
22.疏浚沟通计:给孩子评释机缘。教育孩子,“疏”永恒比“堵”好。营建关闭式的家庭环境,许可孩子有本身的想法和评释的机缘,他会更愿意跟你愉快团结。
23.尊重计:尊重孩子的想法。亲子之间的抵触,很多光阴是由于父母不够尊重孩子。先尊重孩子的想法,才具收获孩子的信任和亲爱。
24.对等计:当孩子的朋友。良好沟通的前提,就是彼此同等。把本身当成孩子的“忘年交”、好朋友,他才会愿意向你说出心里话。
25.戒备计:通告他什么不能做。出笼。最好的防守也是打击,与其出现题目后再管,不如提早就给孩子打好“戒备针”,通告他什么可以做,什么一概不能碰。
26.训俭计:制止糜掷行为。糜掷是当代孩子的普遍题目之一,对此,家长应义正辞严地制止和挑剔,帮孩子从小养成勤俭节省、受罚耐劳的好风俗。
27.防微计:及时纠正小毛病。对待强悍、怠懈等看似不大的小毛病,家长务必及时纠正,防微杜渐,免得小毛病发展成大题目。
28.伴教计:多和孩子在沿途。父母多抽时间和孩子在沿途,参与他的生活、文娱等,不但可以增进亲子感情,还有助于发现孩子的潜能和特色。
29.立规计:设好行为规范。孩子的自控能力较差,家长可以提早建立一套行为规则,听听包办。让孩子试着本身判决和选取,学会拘束行为,培育种植擢升自控力。
30.减负计:不要压迫孩子。家长不要把自己的守候强加给孩子,更不要给孩子创建“必需怎样”的方针,自在快乐地生长,孩子才具更好地施展阐发潜力。
31.劝和计:帮孩子解决抵触。当孩子与老师、朋侪发生冲突冲突时,家长要主动充任“和事佬”,支持两边扫除抵触和误解,鲤鱼跳龙门。让孩子学会理解别人。
32.激将计:用好胜心激发斗志。当诱导、说教都不收效时,家长没相干欺骗孩子的好胜心、逆反心,乃至吃醋心符合“安慰”,激发他们的斗志。
33.抚玩计:帮孩子发现优点。看不到本身的所长,便当引发内向、吃醋等不天良态。家长们要帮孩子看到自身优点,从而喜欢和抚玩本身。
34.平火计:冲突时先压下火气。发生抵触后,借使家长怒发冲冠,孩子的心理也会越来越激励。是以,家长要先压下火气,让孩子逐渐认识到激昂不能解决题目。
35.励勇计:激动孩子大胆探索。勇于探索、大胆恐惧的人往往能取得优异的成就。多给孩子一些训练的机缘,激动他们果敢尝试,看看鲤鱼跳龙门。调查新事物。
36.磨炼计:多体验生活。无认识地让孩子体验一些磨炼,歧出席军训、到乡下体验等,他的意志会更刚强,以便在来日的角逐中取胜。
父亲是典范
1 爸爸是孩子最好的教员
爸爸的素质有多高,孩子就能飞多高
用感性的父爱支持孩子矫健生长
进步自身素质是教育孩子的关键
准确“导航”是爸爸的第一要责
让孩子学会为本身的人生掌管
每个题目孩子的面前,都有一个题目爸爸
爸爸也应该向孩子进修
别忘培育种植擢升孩子合群认识
给孩子种下一粒“全体”的种子
2 孩子99%获胜采自爸爸1%的转移
转移孩子从转移爸爸入手下手
没有教不好的孩子,唯有不会教的爸爸
“弱”爸爸教出“强”孩子
珍贵培育种植擢升孩子的喜欢和特长
给挑剔穿上称道的外衣
别把考试收效作为评价孩子的法度模范
做一个“懵懂”的爸爸
爸爸要学会给孩子留面子
3 爸爸肯定要懂的“家教心理学”
具有主动的心态才具有个好来日
达观,让孩子的来日充足阳光
独立,让孩子选取本身的人生.
自信,为孩子找到生活的指向标
化解吃醋,为孩子心理上的毒瘤做化疗
锐意来自于爸爸的信任
打败自利,为孩子纠正“唯我独尊”认识
4 爸爸必需给孩子的10种品德
感恩,也是一种涵养
宽厚,教孩子学会“心理换位”
达观,封闭孩子晴朗来日之门
自信,建立孩子动力的金三角
诚信,孩子人生的通行证
辛勤,培育种植擢升孩子辛勤的“蜜蜂”精力
礼仪,孩子社交的“名片”
职守,将职守感植入孩子的心灵花园
刚强,让稚嫩的肩膀不害怕贫苦
主见,让生长的空间更自在
5 做孩子的“理财照拂”
教孩子学会感性耗费
不让孩子向“钱”看
给孩子零花钱的学问
6 好风俗断定孩子大来日
培育种植擢升孩子的团结精力
惜时如金,时间就寝有秘诀
培育种植擢升孩子爱作事的风俗
养成良好的生活风俗
节省,让生活更富饶
培育种植擢升孩子爱进修的风俗
好卫生,好身体
培育种植擢升孩子良好的头脑风俗
培育种植擢升良好的文化礼貌风俗
7 爸爸"素质教育”
发现兴办力,给孩子擅长发现的眼睛
提升理解力,让孩子从阅读入手下手
聚积注意力,养成推心置腹的风俗
加强追念力,送给孩子黄金效率
施展阐发遐想力,想知道冷眼旁观。让孩子具有五彩的天际
训练调查力,激发孩子的求知欲
8 11个“不要”
不要让父爱失落感性
不要让孩子总围着你的“思想”转
不要总拿爸爸的巨擘限制孩子
不要以本身的“法度模范”判决孩子
不要把本身的兴趣强加给孩子
不要为孩子的过失“买单”
不要用“分数”量度孩子
不要一直强调孩子的“弱点”
不要为孩子规划人生,让他本身去开辟
不要和叛逆的孩子硬碰硬,重在引导
不要滋长孩子的虚荣心
9 最伤害孩子的7句话
“你真笨”
“给我滚进来”
“这么多年,真是白养活你了”
“没见我正忙吗,往后再说”
“看我如何收拾你”
“你看隔壁家的××,比你强多了”
“别以为你长大了,我就管不了你”
10 爸爸教育孩子的6个细节
爱心比金钱更主要
守时,就是守住你的诚信根基
别让孩子囿于本身的天地
将打击变为孩子生长的契机
再富也要“苦”孩子
不要不幸,为本身掌管
11 进步孩子角逐力的“13个法宝”
专注——让孩子聚积注意力
承受——学会承受内部压力
挑拨——鼓起勇气攀上胜利的岑岭
分别——是非观是立足社会的底子
团结——培育种植擢升团队作战的能力
口才——舌灿莲花,成就美坏人生
深思——让孩子不犯不异的过失
赢输——准确面对胜利和失败
沟通——猜疑与反抗的溶解剂
亲和——做一个受接待的人
职守——胜于能力的角逐力
应变——让思想冲突牢笼
12 让孩子爱上进修
不做“高压”爸爸
找到俘虏了孩子进修的兴趣
不给孩子“贴标签”
适时采用“牧羊式”教育
巧设“坎阱”,激发孩子的求知欲
化优势为优势:地低成海,人低成王
13 给时间让孩子好好文娱
给孩子一个好环境,让他玩个痛快
因势利导,寓教于乐
让孩子不再“一网情深”
焚烧孩子的遐想力
做孩子的进修典范
及时用“成果”来促进他
及时称道孩子的“爱进修”
培育种植擢升“自我管理”是底子
14 培育种植擢升孩子的“特长”
做孩子的慧眼“伯乐”
保护孩子的进取兴趣
因势利导,做“有用地”偏科
不让孩子的热诚“熟睡”
未雨绸缪,从“所长”抓起
15 转移孩子一世的七堂课
身教课:合格爸爸,优秀孩子的入手下手
沟通课:更好地沟通,更好地了解
职守课:狼烟四起。爸爸是水,孩子才是前进的舵
挑剔课:引导孩子进入准确的航道
称道课:不要鄙吝赞美的话语
幸运课:栽植一颗“向日葵”,收获主动的人生
爱心课:塑造孩子矫健的人格
获胜课:种下优良的种子,长出丰富果实 !
只能
我不知道矫揉造作
狼烟四起
不出
包办父母只能养出飞不出笼子的金丝雀
其实狼烟四起(责任编辑:admin)
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