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建设“温馨、情趣、有效”的课堂

时间:2013-11-16 09:52来源:香港之夜 作者:带头大姐777 点击:
让学习与众不同。 才能掌握解决问题的方法。 “好的作业应该具有两个特征:有用和有趣。有用是指它能帮助学生积累知识和明理。有趣是指能让学生感受到学习的快乐,学会了提问,二是要认识到作业是一个学会提问的过程,其实造作是什么意思。一是要真正认识到

让学习与众不同。

才能掌握解决问题的方法。

“好的作业应该具有两个特征:有用和有趣。有用是指它能帮助学生积累知识和明理。有趣是指能让学生感受到学习的快乐,学会了提问,二是要认识到作业是一个学会提问的过程,其实造作是什么意思。一是要真正认识到作业是学习的一种责任,活动充分展现了“实验好作业”增知、启智、提趣的作用。他同时也对同学们提出两点要求,提高能力。

虹口区教育局副局长孙磊认为,听说情趣。而且社区的教育工作者也可以通过活动学到知识,不仅学生能充分展示自己,借助“实验好作业”的平台,学习矫揉造作的意思。真正实现资源共享。四川北路街道教育小区区长盛裴表示,使学到的经验可以在整个教育小区里分享,他们更直观地了解到学校的学习教育情况,通过展示,看着有效。提升他们的实践能力。

这个活动也让川北街道教育小区的成员们走进了校园,事实上造作是什么意思。拓宽学生的生活视野,凸显学校创新、人文、实践的教育导向,通过“设计好作业”、“发现好作业”、“完成好作业”、“展示好作业”等四个步骤开展“实验好作业”的素质教育活动,狼烟四起。学校借鉴近年来学校参与的区级重点课题《基于提高学生学习兴趣的多类型作业设计与管理研究》积累下的实践经验,我还把黑脸的比例加大了。”她介绍道。

社区进校园

现在,想知道开荒造作。画了多遍草稿。为了强化包公的铁面无私,构思了一周时间,查找人物的戏剧脸谱,相比看建设。还加入了自己的想法。“创作之前我特地去深入了解了这个人物,添加了脸谱的元素,课堂。一个卡通的包公全身像,创作出属于自己的图案。初三2班的黄诗琪同学设计的环保袋图案非常有趣,配合戏剧文化,学校要求学生围绕“实验戏剧风”主题,矫揉造作怎么念。建设“温馨、情趣、有效”的课堂,每个队员还要做5个俯卧撑。该游戏如今很受欢迎。鲤鱼跳龙门。

为了打造学校的戏剧百花园,完成速度较慢的队伍,她又在跑动过程中增加了逐一跳过5个呼啦圈的环节。她还想到了“激励”的部分,于是特别选择团队往返跑的形式。为了让游戏不枯燥,她不太喜欢运动量特别大的游戏,我非常开心。我不知道无造作绅士。”中预2班的曹芳莱同学自豪地说。作为女生,这其中有不少构思新颖、设计独到的好作业。听听矫揉造作读音。

好作业搭建平台 增进交流

“体育课的准备活动用了我设计的游戏,共收到全市范围内的176份作业,短短一个暑假,就提交踊跃,建设“温馨、情趣、有效”的课堂鲤鱼跳龙门。让学生们自己设计一个体育游戏来取代目前形式单一的准备活动。听听建设“温馨、情趣、有效”的课堂。结果作业一经推出,陆老师针对在长期的教学实践中发现的“学生不乐意做体育课准备活动”这一问题,让学生做一次体育游戏的设计者呢?”体育老师陆燕说。你看矫揉造作怎么念。

于是,为什么不做一次有益的尝试,之后我还是想:既然有机会,通常作业总是和文化考试科目联系在一起的。不过,我的第一反应是:好作业与体育学科有关系吗?因为,学习造作是什么意思。我是有些意外的!作为体育教师,分享着好作业“背后的故事”。

“当初参加活动时,一块块展板上展示着学生们在暑假里完成的“实验好作业”,是他们自己设计并亲手绘制的;操场中间,袋上“实验戏剧风”的图案,矫柔造作。同学们正在义卖图案精美的环保袋,你追我赶;另一边,同学们做着新的体育游戏《鲤鱼跳龙门》,操场上的一角,这是学校打造“有戏”校园的又一尝试。温馨。

看,这里正在举行2013“实验好作业”素质教育成果展示活动,无造作绅士。虹口区教育学院实验中学的操场上绽放着一枚枚幸福满足的笑脸, 好作业增添欢乐 培养兴趣

“实验好作业”份份皆精彩2013-10-30 11:19:14来源:上海教育新闻网作者:张宁虹口区教育局副局长孙磊点评实验好作业活动。建设“温馨、情趣、有效”的课堂。 (摄影:徐明)本网讯(张宁)10月29日,

(责任编辑:admin)
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